» Школьники продолжают игнорировать процедуру прохождения ЕГЭ
Опубликовано: 27 мая 2014
Основной этап ЕГЭ начался 26 мая. Планируется, что по все России в нем будет участвовать около 770 тыс. человек. Уже сейчас появляется информация об удалении с экзамена учеников, которые воспользовались мобильными телефонами. Помощник главы Образовательного надзора сообщил, что ученики, результаты ЕГЭ которых были аннулированы, смогут пересдать его только в следующем году. Шатунов рассказал, что сдать экзамен в Независимых центрах, которые открываются ведомством в России, им не удастся, так как проект находится пока в пилотном режиме.
Помимо этого чиновник отметил, что благодаря онлайн-наблюдению в процессе 1 ЕГЭ выявлен ряд нарушений. Ребята, не обращая внимания на негативный опыт досрочной сдачи экзамена и прошлых лет, продолжают игнорировать процедуру его прохождения. В ближайшее время чиновник пообещал огласить точное количество учеников, удаленных с ЕГЭ. Сообщается, что во время досрочной сдачи экзамена таких учеников оказалось 8.
Допинг большого спорта или спорт большого допинга?
Хакерская группа Fancy Bears, сообщившая всему миру мена звезд спорта, достигнувших высот с помощью применения допинга, пополнила список спортсменов, которые применяли наркотики для достижения высок ...
Британка покончила с собой, увидев себя голой в Интернете
Молодая британская учительница, временно работавшая в школе в Абу-Даби, не смогла пережить психологическую травму, вызванную оказавшимися в Интернете фотографиями ее обнаженного тела.
Медицинская помощь вне программы госгарантий станет платной
Министерство здравоохранения внесло предложение четко определить, какие услуги нужно будет оплачивать пациентам государственных и муниципальных медицинских учреждений. Министерство здравоохранения под ...
Крестный ход в Санкт-Петербурге в честь Дня народного единства
В День народного единства в северной столице прошел городской крестный ход в честь Казанской иконы Божьей матери (зимней). Шествие началось от Казанского собора к Исаакиевскому. Данные о численности, ...